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Epilepsias benignas de la infancia: dificultades académicas y alteraciones comportamentales imprimir
Original Castellano   English
[REV NEUROL 2012;54:17-23] PMID: 22187208 - Original - Fecha de publicación: 01/01/2012
A. Pérez-Villena, L. López-Marín, J.J. García-Peñas, M.L. Calleja-Gero, C. Castaño-De la Mota, R. Losada-Del Pozo, M.C. Fournier-Del Castillo
Introducción. Se han publicado artículos en los que se muestra que los pacientes pueden presentar trastornos del comportamiento y dificultad para el aprendizaje en las epilepsias benignas de la infancia (EBI). Objetivos. Hacer una revisión de los pacientes con diagnóstico de EBI en nuestro hospital e identificar si presentan dichas alteraciones. Pacientes y métodos. Revisión retrospectiva de las historias clínicas de los pacientes con diagnóstico de EBI. Se realizó electroencefalograma (EEG) o video-EEG-poligrafía de sueño a todos los pacientes. Para la valoración intelectual se utilizaron los tests de inteligencia para niños de Wechsler. Resultados. Se recogieron 102 pacientes con diagnóstico de EBI. El 51,6% de los pacientes con epilepsia rolándica mostraba una atención dispersa y el 16,2% evidenciaba un temperamento impulsivo. En el grupo con síndrome de Panayiotopoulos, un 30,3% mostraba una atención dispersa y un 27,3% presentaba un temperamento impulsivo. Se llevó a cabo una valoración psicométrica en 43 pacientes. El valor del cociente intelectual total medio fue de 95 (rango: 55-126). En los tres grupos el rendimiento escolar fue bueno en aproximadamente la mitad, regular en cerca del 30% y malo en alrededor del 15%. En el grupo con epilepsia rolándica se encontró relación entre paroxismos frontales (p = 0,039) y occipitales (p = 0,004) en el EEG y un peor rendimiento escolar. En este grupo, los niños con conductas calificadas como dispersa, impulsiva o hiperactiva mostraban con más frecuencia paroxismos izquierdos (p = 0,030). Conclusiones. Las EBI son entidades con buen pronóstico, pero parecen asociar trastornos del aprendizaje y conductuales. Sería conveniente realizar estudios neuropsicológicos a estos pacientes para detectar tales alteraciones.
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Por autor
Perez-Villena A
Lopez-Marin L
Garcia-Peñas JJ
Calleja-Gero ML
Castaño-De la Mota C
Losada-Del Pozo R
Fournier-Del Castillo MC
Por palabra clave

Behavioural disorders
Benign childhood epilepsies
Learning difficulties
Panayiotopoulos syndrome
Wechsler
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Este artículo
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Palabras clave:  Epilepsias benignas de la infancia - Síndrome de Panayiotopoulos - Trastornos de conducta - Trastornos del aprendizaje - Wechsler
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Clasificado en: Epilepsias y síndromes epilépticosNeurología de la conducta
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Última Actualización: 31/07/2015