Entrenamiento de la función ejecutiva en preescolares con trastorno por déficit de atención/hiperactividad combinado: estudio prospectivo, controlado y aleatorizado
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Por autor
Papazian O
Alfonso I
Luzondo RJ
Araguez N
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Attention deficit hyperactivity disorder
Diagnosis
Early intervention
Executive function disorders
Preschool
Treatment
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ISSN Edición Digital 1576-6578
Última Actualización: 26/05/2013