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Neuropediatría - Trastornos cognitivos Castellano   English   Portugués

Codificación en Neurología Pediátrica (CIE-9)
Adaptación de la Codificación en Neurología Pediátrica (CIE-9) realizada por un grupo de neuropediatras españoles dirigidos por la Dra. Asunción García Pérez que facilita y potencia la codificación diagnóstica en los servicios de neurología pediátrica. Permite además una codificación consistente y uniforme de los diagnósticos neuropediátricos con un sistema internacionalmente aceptado.

Es una herramienta útil para la gestión y la investigación epidemiológica y clínica en los servicios de neurología pediátrica y facilita la elaboración de bases de datos con criterios comunes que permitan, analizar y compartir la información, y realizar estudios multicéntricos epidemiológicos, clínicos, terapéuticos, etc.
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17/04/2015 Lecturas: 460        (0 votos)  Saber más
Fracaso escolar y epilepsia infantil
El fracaso escolar, los trastornos de aprendizaje y las alteraciones de conducta son más frecuentes en el niño epiléptico que en la población general. Un reciente trabajo ha estudiado los diversos factores que pueden afectar al rendimiento escolar del niño con epilepsia.  [...]
15/04/2015 Lecturas: 621        (0 votos)  Saber más
Vinculan ciertos antidepresivos en el embarazo con el riesgo de asma neonatal
Un niño podría tener un riesgo más alto de asma si su madre tomó antidepresivos tricíclicos (desipramina, imipramina, nortriptilina) durante el embarazo. Por el contrario, la toma de inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS) no se vinculó  [...]
09/04/2015 Lecturas: 1148     8   (1 voto)  Saber más
Los niños expuestos a la contaminación debida al tráfico presentan un menor desarrollo cognitivo
Las funciones cognitivas, como la memoria de trabajo, progresan más lentamente entre los escolares expuestos a la contaminación del aire, lo que puede tener consecuencias en el rendimiento y el comportamiento, según un estudio llevado a cabo en Barcelona.  [...]
07/04/2015 Lecturas: 1496     7.5   (2 votos)  Saber más
Relacionan los trastornos del lenguaje con la competencia socioemocional
Existe una comorbilidad elevada entre los trastornos del lenguaje y los problemas conductuales, emocionales y sociales. Un estudio ha analizado la investigación existente sobre las dificultades sociales y emocionales de los niños con trastorno específico del lenguaje desde una  [...]
02/04/2015 Lecturas: 3548     7.5   (6 votos)  Saber más
Comorbilidad del trastorno del espectro autista y el déficit de atención con hiperactividad
La elevada presencia de trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) en el trastorno del espectro autista (TEA) ha sido reconocida en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, quinta edición (DSM-5), permitiendo el diagnóstico  [...]

Artículos de Revista de Neurología 2 3 4 5 6 ...15 >>
Volumen 60  Suplemento 1
[REV NEUROL 2015;60 (Supl. 1):S115-S120] - Fecha de publicación: 09/03/2015
Intervenciones de orientación cognitivo-conductual en adolescentes con trastorno por déficit de atención/hiperactividad
C. Valls-Llagostera, R. Vidal, A. Abad, M. Corrales, V. Richarte, M. Casas, J.A. Ramos-Quiroga
Resumen        Añadir cita a su biblioteca
  Descargas: 727
Clasificado en: NeuropediatríaNeuropsicologíaNeuropsiquiatría
Palabras clave: Adolescentes - Déficit de atención - Hiperactividad - Terapia cognitivo-conductual - Trastorno por déficit de atención/hiperactividad - Tratamiento psicológico
Valoración media:  5   (2 votos)
Volumen 60  Suplemento 1
[REV NEUROL 2015;60 (Supl. 1):S37-S43] - Fecha de publicación: 09/03/2015
Comorbilidad del trastorno del espectro autista y el déficit de atención con hiperactividad. Estudio de revisión
C. Berenguer-Forner, A. Miranda-Casas, G. Pastor-Cerezuela, R. Roselló-Miranda
Resumen        Añadir cita a su biblioteca
  Descargas: 921
Clasificado en: NeuropediatríaNeuropsicologíaNeuropsiquiatríaTécnicas exploratorias
Palabras clave: Comorbilidad - Prevalencia - Problemas cognitivos - Procesamiento social - TEA + TDAH
Valoración media:  7.7   (3 votos)
Volumen 59  Núm 12
[REV NEUROL 2014;59:543-550] PMID: 25501452 - Original - Fecha de publicación: 16/12/2014
Quejas subjetivas de memoria en adultos jóvenes: influencia del estado emocional
O. Pellicer-Porcar, M. Mirete-Fructuoso, S. Molina-Rodríguez, J. Soto-Amaya
Resumen        Autoevaluación  Añadir cita a su biblioteca
  Descargas: 1299
Clasificado en: NeuropediatríaNeuropsiquiatría
Palabras clave: Ansiedad - Ansiedad social - Depresión - Jóvenes - Memoria - Quejas subjetivas de memoria
Valoración media:  7.9   (7 votos)
Volumen 59  Núm 10
[REV NEUROL 2014;59:443-448] PMID: 25354506 - Original - Fecha de publicación: 16/11/2014
Estimulación cognitiva en niños con parálisis cerebral
V. Muriel, A. García-Molina, C. Aparicio-López, A. Enseñat, T. Roig-Rovira
Resumen         Añadir cita a su biblioteca
  Descargas: 1631
Clasificado en: Nervios periféricosNeuropediatríaNeuropsicología
Palabras clave: Déficits cognitivos - Estimulación cognitiva - Parálisis cerebral - Razonamiento perceptivo - Tratamiento
Valoración media:  8.1   (10 votos)
Volumen 58  Suplemento 1
[REV NEUROL 2014;58 (Supl. 1):S0-S49] PMID: 25252667 - Ponencia - Fecha de publicación: 24/02/2014
Manejo farmacológico del trastorno por déficit de atención/hiperactividad con metilfenidato y atomoxetina en un contexto de epilepsia
F. Mulas, P. Roca, G. Ros-Cervera, R. Gandía-Benetó, P. Ortiz-Sánchez
Resumen     (1 opinión)    Añadir cita a su biblioteca
  Descargas: 931
Clasificado en: Epilepsias y síndromes epilépticosNeuropediatríaNeuropsiquiatría
Palabras clave: Atomoxetina - Epilepsia - Metilfenidato - Psicoestimulantes - TDAH
Valoración media:  8.5   (2 votos)
Volumen 58  Suplemento 1
[REV NEUROL 2014;58 (Supl. 1):S0-S56] PMID: 25252668 - Ponencia - Fecha de publicación: 24/02/2014
El componente P300 como correlato neurofisiológico de la memoria de trabajo conductual en adolescentes con trastorno por déficit de atención/hiperactividad
P. Roca, M.J. Presentación-Herrero, A. Miranda-Casas, F. Mulas, P. Ortiz-Sánchez
Resumen         Añadir cita a su biblioteca
  Descargas: 777
Clasificado en: NeuropediatríaNeuropsiquiatríaTécnicas exploratorias
Palabras clave: Memoria de trabajo - Potenciales evocados - TDAH
Valoración media:  8   (2 votos)
Volumen 58  Suplemento 1
[REV NEUROL 2014;58 (Supl. 1):S0-S36] PMID: 25252665 - Ponencia - Fecha de publicación: 24/02/2014
Estilos de disciplina y trastornos comórbidos de adolescentes con trastorno por déficit de atención/hiperactividad. Un estudio longitudinal
C. Colomer-Diago, C. Berenguer-Forner, R. Tárraga-Mínguez, A. Miranda-Casas
Resumen         Añadir cita a su biblioteca
  Descargas: 1406
Clasificado en: NeuropediatríaNeuropsicologíaNeuropsiquiatría
Palabras clave: Estilos de disciplina - Estudio longitudinal - Problemas cognitivos - Problemas de comportamiento - TDAH
Valoración media:  7.5   (6 votos)
Volumen 58  Núm 6
[REV NEUROL 2014;58:268-276] PMID: 24610694 - Neuroética - Fecha de publicación: 16/03/2014
Neuroética (II): circuitos morales en el cerebro patológico
L.C. Álvaro-González
Resumen         Añadir cita a su biblioteca
  Descargas: 1437
Clasificado en: DemenciaNeurodegeneraciónNeuropediatríaNeuropsiquiatríaTrastornos del movimiento
Palabras clave: Autismo - Demencia frontotemporal - Enfermedad de Parkinson - Neuroética - Psicopatías - Sociopatías
Valoración media:  7   (3 votos)
Volumen 57  Suplemento 1
[REV NEUROL 2013;57 (Supl. 1):S193-S203] PMID: 23897148 - Ponencia - Fecha de publicación: 06/09/2013
Intervención psicopedagógica en el trastorno por déficit de atención/hiperactividad
L. Abad-Mas, R. Ruiz-Andrés, F. Moreno-Madrid, R. Herrero-Lladró, E. Suay-Nicolás
Resumen     (1 opinión)    Añadir cita a su biblioteca
  Descargas: 2245
Clasificado en: Neurología de la conductaNeuropediatríaNeuropsiquiatría
Palabras clave: Atención - Control emocional - Dificultades de aprendizaje - Funciones ejecutivas - Hiperactividad - Impulsividad - Intervención - Psicopedagogía - Terapia de conducta
Valoración media:  9   (2 votos)
Volumen 57  Suplemento 1
[REV NEUROL 2013;57 (Supl. 1):S155-S161] PMID: 23897143 - Ponencia - Fecha de publicación: 06/09/2013
Autismo y trastorno de déficit de atención/hiperactividad: convergencias y divergencias. Genética
J. Artigas-Pallarés
Resumen         Añadir cita a su biblioteca
  Descargas: 1701
Clasificado en: NeuropediatríaNeuropsiquiatríaTécnicas exploratorias
Palabras clave: Autismo - DSM-5 - Epigenética - Polimorfismos de un solo nucleótido - Rasgos genéticos cuantitativos - TDAH - TEA - Trastorno de déficit de atención/hiperactividad - Trastorno del espectro autista
Valoración media:  8.5   (2 votos)
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Última Actualización: 18/04/2015